應對交通警察利用不熟悉法令的人民來賺取績效的自保之道

我們駕駛交通工具時,有時或常常可以看到路旁或路上的交通警察,在執行勤務,這篇短文說明在一般的法律制度下,民眾遇到警察時應有的最佳反應與策略。

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學生不肯讓座是教育出了問題

學生拒絕讓座,是教育的問題!沒錯,是被讓座的人的教育出了問題。學生與被讓座的人──也就是以前的學生──在學校裡都有被教到要讓座卻沒有被教到被讓座時要怎麼做。所以今天出了問題,我認為是被讓座的人的小時候教育失敗 Continue reading

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我是否比別人了解自己

在一場有趣的對談中,我的朋友 S 對我說:「我比你更了解我自己。」我說我不能同意這句話,但我可以同意他說:「你不比我更了解我自己。」他認為我在胡扯,他舉例:「你知道我看過哪些的書嗎?」我答:「不知道!」
他說:「所以我比你更了解我看過哪些書。」「是!」
「你知道我看過哪些的電影嗎?」「不知道!」
他說:「所以我比你更了解我看過哪些電影。」「是!」
若是他這樣一直列舉下去直到全部都列舉完,他是否能證明他比我更了解他自己?我答:「不行。」 Continue reading

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將博愛座給那些真正需要的人

我在前文說明了沒有任何合理的理由可以要求別人讓座,站的人能做的,只有「請求」坐的人把座位給他,並舉了一個例子,讓一般人知道以需求要人讓座是問題百出。現在我想說明的是坐的人在搭乘大眾運輸的一個禮讓原則。這個原則圍繞在:我們需要有讓座的行為,但只讓給那些真正讓你感到他需要座位的人!
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重返奧運的人類

接續奧運後…

  自從奧林匹克憲章增修條文開放了仿人機器人的參賽資格後50年,奧運會場上只剩下機器人的競賽,所有的人類都無法跟那些可以用時速80公里助跑跳過100公尺橫桿的機器人對抗,還有那些利用精密行星軌道預測引力將標槍投擲10公里遠的機器人,或將球以時速300公里踢入球門的機器人。相較於機器人,人們擁有的軟弱軀體除了承裝大腦之外,似乎一點用都沒有。但是今年在加拿大舉行的奧運,參加擲標槍的奧運選手,破天荒的出現了人類的名字:麗爾斯Continue reading

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淺述一個災難發生時政府不能隱瞞的理由

  一個非突如其來而是逐漸擴大的災難,通常是從很小的徵兆開始,漸漸發展,嚴重到不可收拾的地步。

  在這樣的災難剛發生時,若不是情況已經失控,那麼基於害怕民眾失控的理由,政府對民眾的說法總是非常保守, Continue reading

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從重道論尊師

  我們可以常聽到國中小的老師們抱怨,學生們越來越不尊師重道了。若是學生以外(非學生)的一般人(例如老師或家長間的交談)問起為什麼要尊師重道,一個很好的回答是闡述各式各樣尊師重道的好處,例如國家會強盛、社會會很和諧、 Continue reading

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